分類: 最新資訊 說說詞典 編輯 : 大寶123 發布 : 03-03

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嘉賓：北京市特級教師、正高級教師 鄭克強北京市東城區教科院歷史教研室主任、特級教師冉峰（右）今年高考命題方向BACK TO SCHOOL近幾年，北京高考不強調“死記硬背”，而是強調考查知識的系統性，著重測試學生應用學科解決真實問題的能力。在今年的高考中，每個學科都可能會出1到2個學生沒有接觸過的題目或者題型，通過考試引導高中教學的改革和學生的全面發展。最后一百天如何補弱？BACK TO SCHOOL發揮自己的優勢就不如把自己短板補起來效率更高。因此我們還得清楚到底哪個是弱科。但80%以上的學生最愿意補的科目是他最好的科目，因為他這樣補起來才覺得有成就感。所以在報班補習時，學生往往會忽略自己的弱科。家長需要幫助孩子把弱科找出來，而不是在報班補習時一位聽從孩子的選擇，就顯得格外重要。第二輪復習怎樣提高效率？BACK TO SCHOOL在二輪復習的時候要做到第一個是時間的分配。因為我們在整個教學如果有100分鐘的話，那么我建議呢大概用30分鐘的時間，30%的時間去整理核心知識必備知識，然后用70%的時間做題，來刷題。一輪復習基本我們是5對5，50%的時間我們來整理知識，50%的時間來刷題。那么到了二輪復復習的時候，刷題的時間就是提高解決實際問題的能力，這個時間不能少于70%，所以同學們需要再調整一下，這是第一個建議，就是我們整理知識和題目的時間要調整一下。第二，如果手頭快可以建個錯題本，把我們學科里最最重要的知識有問題的那一部分，因為我們的核心知識有很多，哪一部分核心知識自己的問題多，給他記錄下來。其中更重要的是建立一個題型本，相比錯題本效果會更好。最后一百天如何制定復習策略BACK TO SCHOOL考生要按照老師的復習進度，盡快適應線下教學、調整好自己的學習狀態；把百天沖刺的目標按照一模、二模、高考三個階段合理分成三個層次，逐步提升。抓學科核心知識整理和解題訓練。復習時間比例問題，根據每個同學的情況不太一樣，題目訓練和研究知識點的時間，可以七比三，就是大概70%左右的時間來進行題目訓練，訓練中發現的問題，用30%左右的時間去請教老師，研讀教材等。要認真研讀近幾年的北京高考題，學會從模擬試卷中“找好題”，“如果一類題連著兩三年都在考，在模擬題中也出現了類似的題目，那么不管考生現在對這類題的掌握程度如何，這些題都是好題，要認真反復練習。”考生總說想放棄 家長該怎么辦？BACK TO SCHOOL從規律而言，考生老說想放棄，其實往往并不會成真，所以家長不要過度擔心。考生如果總說，其實家長只需給予一個態度的反饋就行了。根據考生和家長本身原有的互動模式，原則上表態為不同意就可以了。每個家庭都有不同的形式，比如有的家長表態為“我不理你”，是一種表態。有的家長是一種激烈的反對，也是一種表態。最可取的就是，如果家長確定考生不會放棄，那么可以去告訴考生，“我知道你不會放棄。你現在說，不過就是因為這個階段，你感受的壓力太大，希望父母能夠去體會到你的這種壓力。”這種溝通，其實就是考生希望傳遞出來內在的東西，并且讓他的父母能夠知道理解。作為家長可以在溝通時提出，希望考生給父母提出一些具體希望和要求，以緩解考生的壓力。

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