到了熱血沸騰、理智允許的時候還不敢挺身向前的人，就是懦夫；達到了預想的目的后還在冒進的人，就是小人。 ——海涅

三 如果一個人身受大恩而后來又和恩人反目的話，他要顧全自己的體面，一定比不相干的陌路人更加惡毒，他要證實對方罪過才能解釋自己的無情無義。——薩克雷

如果一個人身受大恩而后來又和恩人反目的話，他要顧全自己的體面，一定比不相干的陌路人更加惡毒，他要證實對方罪過才能解釋自己的無情無義。——薩克雷

Do not, for one repulse, forgo the purpose that you resolved to effort.不要只因一次挫敗，就放棄你原來決心想達到的目的。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生

無論是自己的還是別人的經驗，別盲目的迷信，那己經是“過時”的東西了，古人云：“世易則時移，時移則備變。”別讓自己陷入經驗的迷宮中。

同是一件事、一句話，如果用和氣謙虛的態度說，往往會幫助我們達到目的；反之，盛氣凌人之下就算費了很大力氣，不但無法達到目的，甚至可能引起大家誤會，造成反彈。

三 禮儀的目的與作用本在使得本來的頑固變柔順，使人們的氣質變溫和，使他尊重別人，和別人合得來。

你們在一起，不一定要有一個目的和目標，未來都是未知的。不要嚷著去讓別人什么都對你負責。

在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦