如果沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有測(cè)驗(yàn)，沒(méi)有考試，沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)。

我的圣誕愿望是：學(xué)校塌了，老師瘋了，作業(yè)是別人的，你是我的。

放假三天學(xué)校給了我三個(gè)月的作業(yè),我感覺(jué)我不會(huì)在愛(ài)了,世界再見(jiàn)。

倫家最討厭寫(xiě)作業(yè)了、可是它還死皮賴(lài)臉的纏著我、真特么不要臉。

抄作業(yè)不懷疑對(duì)方做得對(duì)錯(cuò)_是抄作業(yè)的基本道德。。。

三 上小學(xué)時(shí)上課愛(ài)睡覺(jué)，一次語(yǔ)文課老師布置的作業(yè)，寫(xiě)一篇作文，題目是（假如我是蜘蛛），下課了問(wèn)了同學(xué)。晚上在家絞盡腦汁的寫(xiě)了一篇（假如我是只豬）。后來(lái)我在學(xué)

在與寒假先森約會(huì)的時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)叫寒假作業(yè)的小三.

高中的時(shí)候，語(yǔ)文老師放學(xué)前在黑板上寫(xiě)了“今天沒(méi)有作業(yè)”幾個(gè)大字，全班頓時(shí)歡呼一片，老師微微一笑回身說(shuō)道：“這就是我們今天的作文題目！！！！”

老師檢查作業(yè)，同學(xué)完不成總是說(shuō)沒(méi)留。一次老師氣憤地說(shuō)：“我明明課上留的是前20道題。” 大家急忙申辯：“就前10道。” 老師狡猾地一笑：“承認(rèn)就好。”

三 我們學(xué)校是一個(gè)好學(xué)校，我們雖然下課晚，但是我們上課早啊，我們雖然休息少，但是我們加課多啊！我們雖然冬天冷，但是我們夏天熱啊，我們雖然放假晚，但是我們開(kāi)學(xué)早啊，我們雖然活動(dòng)少，但是我們作業(yè)多啊，找學(xué)校，就該選這樣的，上更多的學(xué)，放更少的假。