那還是在本宮小的時候，有一次數(shù)學(xué)老師講估量這一節(jié)，同桌正好在睡覺，老師講：“有一個估量……”同桌突然一下呼的抬起頭來說：“她有一些任性，她還有一些囂張……”

世界上沒有比人生更艱難的藝術(shù)，因為其他的藝術(shù)或?qū)W問，到處都有老師。因此，我們要在人生的逆境中學(xué)會堅強(qiáng),拼搏,向上的精神，不要向困難低頭!

我喜歡你在課堂上聽到老師叫我名字突然抬頭的模樣。

化學(xué)課，老師講到鈉在水中很活潑，說著就把一粒鈉塊扔進(jìn)去，鈉在水中飛快移動。化學(xué)老師突然大喊：你看那JB玩意兒多快啊！結(jié)果全班都傻了。

老師出一個對聯(lián)，姜還是老的辣。小明回到：胸還是女的大。全班笑噴。。。

竟然考出這樣的成績，看得出，老師這回是真的生氣了，只見老師一語不發(fā)，把書本“啪”地一下拍到了桌上，把全班同學(xué)都嚇了一跳，再也沒有誰敢講話了，教室里頓時靜得連針落到地上也能聽得見!老師還是沒有說話，只是用眼睛嚴(yán)厲地瞪著我們，那眼神像要射出火花一般!有的同學(xué)羞愧地低下了頭，不敢看她。我悄悄地瞥見老師鐵青著臉，不帶一絲一毫的笑意，那一幅僵硬的表情，有如影視劇里的特寫，久久地定格在了我的腦海里。

老師你不要費(fèi)心給我換同桌了，不管跟誰我都特能聊。

啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！

老師，您是辛勤的園丁，把祖國的花朵培養(yǎng)成人；您是春雨。滋潤祖國的花朵；您是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；您是純蠶，默默無聞做貢獻(xiàn)。感謝您，贊美您，老師。

老師：“你來用既然造個句吧。”小明：“既然你讓我造個句，那我就造一個吧。”老師愣了。。。