知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。

教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

三 教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

三 教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

慈父+慈母=教師

今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？