人生中出現的一切，都無法擁有，只能經歷。深知這一點的人，就會懂得：無所謂失去，而只是經過而已；亦無所謂失敗，而只是經驗而已。用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失隱與顯，都是風景與風情。

即使通過自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理還要好些。

再平凡的人生，都是悲喜交融，哭笑摻雜，上帝不會過分眷顧誰，沒人一直笑，沒人老是哭。哭過了才知道笑的不易，再笑時方懂得哭的艱辛。若嚎哭可以療養心傷，那就盡情宣泄，哭過再站起來，勇敢走自己的路。別把哭泣當成一種矯情與演飾，有時不哭也是一種選擇，畢竟哭與不哭，我們都要追逐。

人生也像坐火車一樣，過去的景色那樣美，讓你流連不舍，可是你總是需要前進，會離開，然后你告訴自己，沒關系，我以后一定還會再來看，可其實，往往你再也不會回去。流逝的時間，退后的風景，邂逅的人，終究是漸行漸遠。

別人站得遠，我們就走近，距離便會縮小；別人若是冷漠，我們待以熱情，就會逐漸熱絡。惟有主動付出，才有豐富的果實獲得收獲。用微笑面對人生，也要面對自己的悲傷痛苦。

人生也像坐火車一樣，過去的景色那樣美，讓你流連不舍，可是你總是需要前進，會離開，然后你告訴自己，沒關系，我以后一定還會再來看，可其實，往往你再也不會回去。流逝的時間，退后的風景，邂逅的人，終究是漸行漸遠。

人活一世，珍惜自己擁有的，能使自己幸福，追尋適合自己的，亦能使自己更幸福。受挫、失誤、不幸和磨難，是成長的催長素，也是成熟的催熟劑。我們不希望有痛苦，但也絕不能懼怕痛苦。唯有征服自己的人，才有能力去征服一切。

三 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。