“你變了，變得不像以前那么簡(jiǎn)單了”“怎么啦？”“別鬧，我在和作業(yè)說(shuō)話(huà)”

“你女兒現(xiàn)在怎么一直待在房間里做作業(yè)”“你把wifi關(guān)了她就出來(lái)了”親爹一語(yǔ)道破天機(jī)

我猛然發(fā)現(xiàn)，我的人生大半浪費(fèi)在假裝寫(xiě)作業(yè)上。

“我要拿作業(yè)砸死班主任”“說(shuō)的好像你能搬得動(dòng)似的”

“我要拿作業(yè)砸死老師”“說(shuō)得你好像搬得動(dòng)似的”“可以一本一本的扔”“說(shuō)得你好像扔得完似的”“沒(méi)關(guān)系我慢慢扔”“說(shuō)得好像你很有時(shí)間似的”

每次做作業(yè)做到很晚，腦子里就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)算了別做了，另一個(gè)說(shuō)好呀好呀好呀。

我們的寒假作業(yè)是抄的，老師知道我們的寒假作業(yè)是抄的，我們知道老師知道我們的寒假作業(yè)是抄的，老師也知道我們知道老師知道我們的寒假作業(yè)是抄的，既然大家都知道沒(méi)人做，還收這破玩意干嘛。

公交車(chē)上，一小學(xué)生拿著寒假作業(yè)本對(duì)他媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)液僮鳂I(yè)太多了！然后他媽媽就把作業(yè)本撕了扔出窗外，還瀟灑地囑咐兒子說(shuō)：老師問(wèn)，你就說(shuō)爸爸媽媽打架，媽媽撕了作業(yè)本！有這樣老媽?zhuān)嵌嗌賹W(xué)生的夢(mèng)想！

作業(yè)先森不要對(duì)我那么不離不棄，我很討厭你。

家長(zhǎng)最不能理解的三件事：開(kāi)著空調(diào)蓋被子，開(kāi)著電視玩手機(jī)，邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)歌。