有的人說要拿作業(yè)砸死老師了，說的好像你能搬得動(dòng)作業(yè)一樣。

老師：“發(fā)給你的作業(yè)為什么不寫？”學(xué)生：“群發(fā)的，只收，不回”

“老師，你的一沓”“是你的一沓，一沓無糖小作業(yè)，關(guān)愛假期，更關(guān)心你”

地理老師問：四大洋分別是那個(gè)？我答：喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊

其實(shí)，我們看到試卷和老師看到答卷的反應(yīng)是一樣的：這TM啥玩意兒！

一天去醫(yī)院看病，醫(yī)生說：“對(duì)不起，你這個(gè)病，當(dāng)初考試劃重點(diǎn)時(shí)老師說這個(gè)不是重點(diǎn)，所以我看不了。”

上學(xué)就是，不去老師不爽，去了自己不爽。

人類的不可思議之處，在于它是唯一一種會(huì)砍倒大樹，制成紙張，然后在上面寫上“保護(hù)樹木”的生物。

老師在黑板上解釋帥的意思，我百思不得其解，同桌遞給我一面鏡子，我頓時(shí)明白了。

監(jiān)考老師＋地理位置＋附近戰(zhàn)友友善度＝考試分?jǐn)?shù)