某女坐在一株蘭草前，一邊撫摸著它的葉子，一邊說：養植物就像養孩子一樣，要經常愛撫它們，植物才能感受到你對它的感情，才能長得好。一旁的經理問：我家有盆植物總養不好，這種方法能行嗎?某女笑道：行啊！您就交給我吧。 經理給家里打了個電話：老婆把家那盆仙人球搬過來！有人能治好它了。

三 老師：你作為一名班長，看到有人在自習課上下象棋，為什么不制止？班長：因為觀棋不語真君子！

竟然有人說我涂了眼影，簡直是侮辱了我的黑眼圈。

自從你離開后，我就學會了微笑，因為我知道，我的淚水，不會有人為我擦拭。

有人說把需要背的英語單詞改成QQ密碼會更容易記住。我嘗試了一下，結果，一覺醒來QQ登不上去了。

現在有人追你嗎?——有，我欠她30塊錢。

有人默默的暗戀著你，你知道后會動心嗎?——我覺得我會變心。

每次寫完思想品德卷子，都有種沖動想砍掉我這雙沾滿邪惡的手

沒有人生而會某樣東西。于是，社會造就了教師。絕大多數人堅持不了自己最不擅長的，于是，成功就只是小部分人的。

現實的打擊讓我雞腸小肚。我最看不慣情侶們當眾親密過度。只要看到有人稍越雷池半步，我就會上前阻止并提醒他們病出口入。結果自然不必贅述，我經常會體驗到肢體語言的豐富。盡管如此我也并沒有減少對此事的關注，反而更覺得有必要加大宣傳的攻勢和力度。