生當(dāng)作人杰，死亦寫作業(yè)。人生自古誰無死，來生繼續(xù)寫作業(yè)。

不想寫作業(yè)不怪我們，應(yīng)該怪人們把暑假和寒假定在了最熱和最冷的季節(jié)。

三 右手中指因為寫作業(yè)變形的露個面吧我心疼你。

我想養(yǎng)一堆小黃人幫我寫作業(yè)。

那些晚上不寫作業(yè)早上抄作業(yè)的同學(xué)，這是不對的，對于你們我只想說四個字：抄完借我

扔硬幣：正面就去上網(wǎng)、反面就去睡覺，立起來就去寫作業(yè)。

生當(dāng)作人杰，死亦寫作業(yè)。人生自古誰無死，來生繼續(xù)寫作業(yè)。

鬧鐘的作用就是提醒我換個姿勢再睡覺

網(wǎng)吧一小學(xué)生趁著游戲更新竟然拿出自己的作業(yè)本認(rèn)真的寫著！ 我等深感慚愧啊！ 當(dāng)我采訪孩子說， 為何你如此認(rèn)真？在網(wǎng)吧也不忘寫作業(yè)？孩子就說：時間是擠出來的！擠擠不是有了嗎？ 孩子的機智打動了在場的網(wǎng)民，掌聲經(jīng)久不息

三 我用親身經(jīng)歷再次告訴大家,寫作業(yè)的時候打死不能碰手機,否則就像吃了炫邁一樣!