“老師，我想請(qǐng)假。”“你怎么了？”“我暈課。”“滾！”“謝謝老師！”

我的圣誕愿望是：學(xué)校塌了，老師瘋了，作業(yè)是別人的，你是我的。

小明天天遲到，老師無奈的說：你怎么天天遲到呢？小明說：因?yàn)橐粋€(gè)路牌。老師說：什么路牌。小明說：有個(gè)路牌上面寫“前方學(xué)校請(qǐng)慢行”，每次一走到那我都會(huì)放慢腳步

老師說：小明請(qǐng)把“老師為我們操碎了心改成被動(dòng)句”。小明說：老師被我們操的心都碎了然后，小明就被攆出去了！

老師：小凡，你的理想是什么？小凡：我的理想是做一個(gè)合格的爸爸！老師：那怎樣才算合格的爸爸呢？小凡：最起碼一點(diǎn)就是給兒子做的作業(yè)優(yōu)比良多，勾比叉多……老師：那你爸爸是不是合格的呢？小凡：我一天到晚都因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)而挨你們老師的批評(píng)，你說他合不合格呢？

語(yǔ)文老師：“同學(xué)們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候要注意自己的措辭。”突然發(fā)現(xiàn)某學(xué)生睡覺，叫其名字另其起立。“措辭是什么意思？”該同學(xué)想了想，答曰“措辭就是錯(cuò)了的詞。”

老師特別喜歡占用自習(xí)課來上他們自己的課，尤其一個(gè)語(yǔ)文女老師。一次，那個(gè)女老師又占用了自習(xí)課，準(zhǔn)備開始上課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)門口有個(gè)男老師，是教歷史的，一直在那邊探頭，似乎想進(jìn)來又不好意思進(jìn)來。 于是那個(gè)女老師對(duì)那個(gè)男老師說：“你上不上嘛？你要上我讓你上！”

語(yǔ)文課上，老師要同學(xué)解釋“厚古薄今”這個(gè)成語(yǔ)的意思。一同學(xué)答道：“意思是指古時(shí)侯的女孩子是衣服要穿得越多越好，現(xiàn)在的女孩子是衣服要穿得越少越好。”

化學(xué)老師對(duì)小剛說：許多物體都是由分子組成的，也可說分子是組成物體的一個(gè)單位，像水就是由水分子組成的。但是，也不是所有物體都由分子組成，比如說鐵，就沒有分子，只是有原子……現(xiàn)在，請(qǐng)你舉出一個(gè)由分子組成的物體。瘋?cè)嗽海⌒偞舐暣鸬馈?/p>

老師在講臺(tái)上講課，我在下面聽歌，怕老師走下來看見，于是叫我同桌把風(fēng)。我拍拍同桌，指指我戴著耳機(jī)的耳朵，指指老師，再指指我嘴巴。意思是我在聽歌，老師走下來，告訴我。我同桌若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后大聲說：“老師，我同桌在聽歌，叫你講課小聲點(diǎn)！”