記得上初中的時(shí)候，我每回都在我同桌面前喝雪碧，心想，看我多牛，雪碧3塊嘞，我同桌還天天喝礦泉水。……到現(xiàn)在我才得知她一直喝昆侖山(ㄒoㄒ)

大學(xué)人力資源管理課老師是個(gè)女的，今天上課的時(shí)候她說(shuō)到：“當(dāng)時(shí)我在企業(yè)當(dāng)人力資源經(jīng)理的時(shí)候，員工老的帶不動(dòng)，年輕的又太猛，干得我都受不了了……”認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生笑噴了，我承認(rèn)我邪惡了。（第一次發(fā)，求過(guò)。）

當(dāng)老師對(duì)你的好朋友說(shuō)：既然你不會(huì)，那你找個(gè)同學(xué)替你回答這個(gè)問(wèn)題吧。 而你的好朋友轉(zhuǎn)過(guò)頭一臉壞笑地看著你的那一刻，你恨不得人生里從來(lái)沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)這個(gè)白癡。

魯迅小時(shí)候上學(xué)遲到了！一進(jìn)教室老師啪啦啪啦了他一頓！魯迅很生氣，在桌子上刻了個(gè)草字，后來(lái)老師走過(guò)來(lái)，他急中生智，把艸遮住！老師點(diǎn)點(diǎn)頭走開(kāi)了。

語(yǔ)文老師以足球賽為題，讓學(xué)生寫(xiě)一篇短文。還不到一分鐘，有個(gè)學(xué)生就交卷了，只寫(xiě)了4個(gè)字：雨天停賽。

軟字的N種讀法。語(yǔ)文課，老師在黑板上寫(xiě)下“軟”，然后讓大家拼讀 男生齊喊：日完---軟。 老師說(shuō)：男生發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)女生補(bǔ)充。 女生齊喊：日完俺---軟。 班長(zhǎng)糾正說(shuō)：日五晚---軟。 老師不耐煩了，厲聲糾正道：正確的拼讀應(yīng)是---日五晚俺---軟。

建筑結(jié)構(gòu)課為前提，上課時(shí)LZ迷迷糊糊的聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)“大震不倒，中震可修，小震沒(méi)事”，同學(xué)們正在討論余震的時(shí)候LZ說(shuō) 那車震呢～至今都忘不了老師看我的表情！！絕對(duì)原創(chuàng)

我小學(xué)十年，中學(xué)十二年，我被評(píng)為全校最熟悉的面孔，新老師來(lái)了都跟我打聽(tīng)學(xué)校內(nèi)幕……

想念那些被我欺負(fù)過(guò)的同桌，現(xiàn)在手又癢癢了。

上機(jī)考試，先在備考區(qū)等，再經(jīng)過(guò)一扇大玻璃門(mén)進(jìn)考區(qū)。我考完后，在門(mén)口摸了良久，就是摸不到玻璃，旁邊好心老師提醒我：“同學(xué)，門(mén)是開(kāi)著的。”……