我以為我國慶會來一場轟轟烈烈的復習，要不是現在我作業還沒寫完我差點就信了。

作業加載失敗，請學校重新放假。

暑假走了，我只想說，暑假作業你怎么還在那躺著呢。

三 我想養一堆小黃人幫我做寒假作業。

老師，既然您用作業讓我們熬夜，那么我們也只好用您的課補覺了。

現在老師的通病：偏袒學霸癥，體罰學生癥，突然性提問癥，各種拖堂綜合癥……老師你為什么放棄治療？

盡管我數學不好，但我仍會在作業上首先寫上我霸氣瀟灑的“解”。

你學或者不學習，作業就在那里只增不減。

這年頭，不早戀，不犯貝戔，不作弊，不叛逆，不抄作業，不玩手機，都沒人相信你是學生。

作業以一種凌亂而屈辱的姿勢躺在桌上，我冷冷嗤笑一聲：呵，你以為這樣我就會碰你么？